|
عنوان
|
مقایسه الگوهای فعالیت الکتریکی قشر مغز در کودکان و نوجوانان دارای اختلال بیش فعالی توام با نقص توجه
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
فعالیت الکتریکی قشر مغز، کودکان، نوجوانان، اختلال بیش فعالی توام با نقص توجه
|
|
چکیده
|
اختلال نقص توجه بیش فعالی یک اختلال عصبی رشدی است که یا با نقص توجه و یا بیش فعالی/ تکانشگری مشخص می شود و بر اساس نشانه های اولیه، این اختلال به طور معمول در کودکان سنین مدرسه تشخیص داده می شود. این اختلال یکی از شایعترین اختلالات عصبی / تحولی دوران کودکی می باشد و فراتر از یک اختلال توجه ساده می باشد.
این پژوهش به صورت توصیفی با طرح علی – مقایسه ای می باشد. تحقیق علی- مقایسه ای یک روش پژوهش علمی است که در آن پژوهشگر با توجه به متغیر وابسته به بررسی علل احتمالی وقوع آن می پردازد.
جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کودکان و نوجوانان شهر تبریز در سال 1403 خواهند بود که با علایم مربوط به ADHD، مراکز تخصصی و فوق تخصصی روانپزشکی و خدمات روانشناختی مراجعه خواهند نمود. از جامعه فوق نمونه ای شامل 60 نفر ( 30 نفر کودک با دامنه سنی 6 الی 12 سال تمام و 30 نفر نوجوان با دامنه سنی 13 الی 18 سال تمام) به روش نمونه گیری هدفمند براساس معیارهای ورود و خروج انتخاب خواهند شد.
نتایج تجزیه و تحلیل آماری در فصل چهارم و در دو بخش یافته های توصیفی و یافته های استنباطی ارائه خواهد شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 25 انجام خواهد شد.
|
|
پژوهشگران
|
زهرا گلی گرمیانکی (دانشجو)، غلامرضا چلبیانلو حسرتانلو (استاد راهنما)، رضا عبدی (استاد مشاور)
|