مشخصات پژوهش

عنوان	بررسی میزان انعکاس اخلاق مهندسی در برنامه های درسی رشته مهندسی کامپیوتر
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	اخلاق، اخلاق کامپیوتر، تدریس اخلاق کامپیوتر، برنامه درسی علوم کامپیوتر
چکیده	نیاز به پذیرش استانداردهای اخلاق مهندسی به منظور تأمین منافع حیاتی جامعه و ارزش های بنیادی آن باید از اولویت های بالایی برخوردار باشد و در درازمدت حفظ چنین استانداردهایی موجب پیشرفت و ترقی کل جامعه و جوامع انسانی خواهد شد (دوامی، 1395). در این راستا انعکاس اخلاق مهندسی در برنامه های درسی به معنای تدریس اصول و مبانی اخلاق مهندسی به دانشجویان است تا در طول تحصیلات خود، ارزش های اخلاقی را در حل مسائل فنی و تصمیم گیری های مهندسی خود به کار بگیرند. این مسئله به عنوان یکی از اصول اصلی آموزش مهندسی مطرح شده است و بسیاری از اساتید و پژوهشگران در حوزه آموزش مهندسی معتقدند که برنامه های درسی باید به گونه ای طراحی شوند که ارزش های اخلاقی را به دانشجویان منتقل کرده و آن ها را در فرایند انجام کارهای مهندسی هدایت کنند. از طرفی مساله اخلاق در حوزه مهندسی کامپیوتر با توجه به تحولات سریع آن بیشتر نیازمند توجه می باشد. با انجام این پژوهش، میزان کاربست مولفه اخلاق مهندسی در برنامه درسی رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه شهید مدنی آذربایجان آشکار خواهد شد و مسئولین وزارت علوم، مولفین کتب درسی مربوط به این رشته و همچنین طراحان برنامه درسی این رشته، تغییرات احتمالی لازم را در برنامه درسی برای آموزش بهتر و مطلوب تر اخلاق مهندسی را در نظر خواهند گرفت.
پژوهشگران	سعید کهربایی اصل ایلار (دانشجو)، سیروس اسدیان (استاد راهنمای اول)، بهبود یاری قلی (استاد مشاور)