|
عنوان
|
نقش احساس شایستگی بر ادراک خودتحصیلی و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مدارس متوسطه شهرکرکوک
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
احساس شایستگی، ادراک خودتحصیلی، خودپنداره تحصیلی، پیشرفت تحصیلی
|
|
چکیده
|
یکی از اهداف و وظایف اساسی نظام های آموزشی، ایجاد بستر مناسب برای رشد همه جانبه ی افراد و پرورش انسان های سالم، کارآمد و مسئولیت پذیر است تا بتوانند نقش مؤثری در زندگی فردی و اجتماعی ایفا کنند. دانش آموزان به عنوان ارکان اصلی این نظام، جایگاهی بی بدیل در دستیابی به اهداف عالی آموزش و پرورش دارند؛ از این رو توجه ویژه به نیازهای آموزشی و تربیتی این قشر، زمینه ساز شکوفایی و پویایی هر چه بیشتر نظام تعلیم و تربیت خواهد بود.. جامعه و نظام آموزشی می کوشند تا دانش آموزان در ابعاد گوناگون شناختی و عملکرد تحصیلی به پیشرفت و تعالی دست یابند. با این حال، مشاهده می شود که از میان تمامی دانش آموزانی که پا به عرصه ی آموزش می گذارند، تنها شمار محدودی موفق می شوند استعدادهای خود را به منصه ی ظهور برسانند و عملکرد تحصیلی شایسته ای از خود نشان دهند
|
|
پژوهشگران
|
عمر عزیز خلف خلف (دانشجو)، جواد مصرآبادی (استاد راهنمای اول)، ابوالفضل فرید (استاد مشاور)
|