|
عنوان
|
بررسی پیشایندها و پیامدهای توانمندسازی روان شناختی کارکنان ادارات ورزش و جوانان
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
توانمندسازی، اعتماد، فرهنگ، تعهد، رضایت
|
|
چکیده
|
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی پیشایندها و پیامدهای توانمندسازی روان شناختی کارکنان ادارات ورزش و
جوانان مبتنی بر مدل یابی معالات ساختاری بود.
روش شناسی: جامعه آماری پژوهش همه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان های شمال غرب ایران بود ) 588
نفر( و از میان آن ها 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های
استاندارد توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر ) 1997 (، اعتماد سازمانی سید جوادین ) 1388 (، رضایت شغلی
برایفیلد و روتس ) 1951 (، تعهد سازمانی مودی ) 1979 (، سبک رهبری باردنز و متزکانس ) 2000 ( و فرهنگ
سازمانی نانچیان ) 1998 ( جمع آوری شد. پس از بررسی پایائی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، از
همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری برای تحلیل داده ها استفاده شد.
یافته ها: بر اساس نتایج پژوهش، اعتماد سازمانی، فرهنگ سازمانی و رهبری به عنوان پیشایند و تعهد سازمانی و
رضایت شغلی به عنوان پیامد توانمندسازی روان شناختی مورد تاکید است. بیشترین میزان همبستگی معنی دار
بین رهبری با فرهنگ و کمترین میزان بین فرهنگ و توانمندسازی مشاهده شد) 05 / 0 > P(. همچنین در مورد
پیامدهای توانمندسازی روان شناختی نیز مسیر علی بین توانمندسازی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی مثبت و
معنی دار بود) 05 / 0 > P .)
نتیجه گیری: می توان گفت افزایش در نمرات رهبری، فرهنگ و اعتماد همراه با افزایش در احساس توانمندسازی
کارکنان و افزایش در نمرات توانمندسازی همراه با افزایش در میزان تعهد سازمانی و رضایت شغلی کارکنان بود.
بنابراین، افراد با ادراک رهبری سازمانی، فرهنگ سازمانی و اعتماد سازمانی بالا، احساس توانمندسازی بالایی را از
خود در محیط کار نشان می دهند.
|
|
پژوهشگران
|
محسن شیرمحمدزاده (نفر اول)، سید محمد کاشف (نفر دوم)، حسن عامری (نفر سوم)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (نفر چهارم)
|