|
عنوان
|
شناسایی چالش ها و موانع آموزشهای ضمن خدمت فرهنگیان استان آذربایجان شرقی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
چالش ها و موانع – آموزش ضمن خدمت – فرهنگیان
|
|
چکیده
|
آموزش به عنوان فرآیند اکتساب توانایی و یا حفظ توانایی موجود تعریف می شود و سازمانهایی که به آموزش اهمیت نمی دهند با مشکلات زیادی مواجه می شوند همچنین آموزش در بخش های مختلف به دنبال تدارک تجربیاتی است تا رفتار کارکنان را در قلمرو مهارت ها،دانش و نگرش ها ،توسعه و بهبود بخشد (Hamblin،1974 ) آموزش و پرورش به عنوان یک سازمان جهت تامین نیاز های آموزشی جامعه بوده و به منظور توسعه معلومات و مهارت های افراد یا گروه ها شکل گرفته و نهایتا منجر به نتایج فردی، اجتماعی و اقتصادی می گردد و استفاده نکردن از آموزش یعنی کوتاهی در تربیت بهترین سرمایه های اجتماعی و شاگردانی که مسئولیت های بزرگ اجتماعی را به دوش خواهند کشید لذا جهت این امر باید آموزش و پرورش معلمانی توانمند داشته باشد تا اهداف خود را به خوبی محقق نماید.
در یک تقسیم بندی آموزش هایی را که در سازمان های مختلف ارایه می شود در دو طبقه کلی قرار می دهند ، که عبارتند از آموزش های قبل از خدمت و آموزش های ضمن خدمت . آموزش های قبل از خدمت، قبل از ورود یا استخدام فرد در سازمان به وی ارایه می شود و فرد را برای حرفه جدید آماده می سازد ولی آموزش ضمن خدمت از لحاظ سازمانی به آن نوع آموزشی اطلاق می شود که عموما پس از استخدام فرد در سازمان صورت می پذیرد .
|
|
پژوهشگران
|
وحدت بخشی (دانشجو)، روح اله مهدیون (استاد راهنما)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (استاد مشاور)
|