|
عنوان
|
تاثیر تحریک الکتریکی فراجمجه ای متناوب( TACS ) برکارکردهای اجرایی و امواج مغزی کودکان کم توان ذهنی/ تحقیق مبتنی بر الکتروانسفالوگرافی کمی/ مطالعه موردی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تحریک الکتریکی متناوب، دم توان ذهنو، داردردهای اجرایو، امواج مغزی
|
|
چکیده
|
حضور MR در بسیاری از جنب های زندگی خانواده ها و جوامع آنها تأثیر دارد. از همین جهت MR یک موضوع مهم بهداشتی و اجتماعی است. کودکان کم توان ذهنی در یادگیری بسیار کند و ضعیف هستند، از این رو سعی و تلاش والدین برای آموزش مهارت های جدید و مهار رفتارهای نامناسب در این گونه کودکان کمتر ب نتایج مطلوب منتهی می شود که یکی از عوامل استرس زا در این والدین می باشد. همچنین ضرورت رسیدگی مضاعف ب این قبیل کودکان، می تواند بر سلامت روانی و رضایت والدین تاثیر گذار باشد .
با توجه به اهمیت بسیار زیادی که کارکردهای اجرایی در عملکرد شناختی و اجتماعی کودکان کم توان ذهنی ایفا می کنند، باید به عنوان ستون و محور مداخلات بهنگام در نظر گرفته شوند. لازم است برای ارتقای کارکردهای اجرایی کودکان با عقب ماندگی ذهنی خفیف (آموزش پذیر) از روش تحریک الکتریکی مغز استفاده کنیم. چرا که تحریک الکتریکی مغز میتواند با ایجاد تغییرات قشری در مغز حتی بعد از پایان تحریک، مداخله مناسب و کم هزینه برای ارتقای کارکردهای اجرایی و با نرخ عود کمتر برای درمان و توانبخشی شناختی MR باشد.
|
|
پژوهشگران
|
زهرا قهری للکلو (دانشجو)، عزت اله احمدی (استاد راهنما)، لادن واقف (استاد مشاور)
|