|
عنوان
|
وضعیت توجه به مقوله اخلاق آموزش در دوره دوم متوسطه
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اخلاق، آموزش، اخلاق آموزش، دوره دوم متوسطه
|
|
چکیده
|
معلمان به عنوان یکی از عناصر اصلی و مهم در راستای تربیت و آموزش دانش آموزان می باشند و طبیعتاً رفتار، نگرش و اخلاق آنها تأثیر زیادی در تربیت افراد وارسته برای جامعه دارند. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت توجه به مقوله اخلاق آموزش در معلمان دوره دوم متوسطه از نظر دانش آموزان این دوره می باشد.نتایج پژوهش حاضر می تواند در جهت شناسایی نقاط ضعف اخلاق آموزشی معلمان از دیدگاه دانش آموزان مفید واقع شود تا با بهره گیری از نتایج به دست آمده، مسئولین آموزش و پرورش در راستای کاهش نقاط ضعف، برنامه های لازم را داشته باشند.
|
|
پژوهشگران
|
شهرزاد عبدالرحمیان (دانشجو)، سیروس اسدیان (استاد راهنما)، بهبود یاری قلی (استاد مشاور)
|