مشخصات پژوهش

عنوان	اثربخشی آموزش شفقت به خود بر دشواری تنظیم هیجان و سرمایه های روان شناختی دانش آموزان دختر
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	شفقت به خود، دشواری تنظیم هیجان، سرمایه های روان شناختی، دانش آموزان دختر
چکیده	ضرورت و اهمیت موضوع پژوهش نوجوانی دوره گذر از کودکی به بزرگسالی است و نوجوانان علاوه بر استقلال باید با فشارهای روانی ناشی از بلوغ و هورمون های جنسی، در حوزه تحصیلی با مسائلی همچون تکالیف درسی، انتخاب رشته و درآینده با مسئله شغل و حرفه روبرو شوند. تحقیقات نشان داده است که درک رضایت از زندگی و کیفیت زندگی در دوران نوجوانی کاهش می یابد (مندز و همکاران، 2022) و اشاره می کند که دختران نوجوان در مقایسه با پسران نوجوان تمایل به گزارش سطوح پایین تری از سلامت روان را دارند. مجهز شدن نوجوانان با یک سری مهارت ها باعث می گردد که بتوانند با چالش های این دوره و همچنین زندگی آینده با توانایی بیشتری مواجه شوند(عرفانیان مقدم و علیزاده موسوی(1395). در این زمینه، نتایج مطالعات نشان داده است که ظرفیت و توانایی این که چگونه افراد هیجان ها را تجربه و ابراز کنند عامل اساسی برای سلامت روان بوده است(زیمرمن و همکاران ، 2018؛ شپس و همکاران ،2015). مشکل در نظم جویی هیجان مؤثر ویژگی اصلی اکثر اختلالات روانی است (تامیر ،2016؛کای و همکاران ، 2017) از سوی دیگر پژوهش ها در رابطه با سرمایه روانشناختی بیانگر این است که به نتایج مطلوب از جمله نگرش های مثبت مرتبط است و با نتایج مثبتی مانند رضایت بیشتر از زندگی، عملکرد تحصیلی بالاتر، توانمند سازی یادگیری، سازگاری و مشارکت در دانشجویان کارشناسی و دانشگاه مرتبط است. بارات و دوران ، 2021) همچنین نشان داده شده است که سرمایه روانشناختی انگیزه تحصیلی، مشارکت و موفقیت را تقویت می کند و می توان به پژوهش هایی که رابطه بین مؤلفه های سرمایه روانشناختی (مثل خودکارآمدی، گرین و همکاران ، 2004؛ چمرز هو و گارسیا ، 2001؛ امیدواری، اونووگبوزی و اسنایدر ، 2000؛ تاب آوری، مارتین و مارش ، 2008؛ و خوشبینی، هوی و همکاران ، 2006؛ اسمیت و هوی ، 2007) با پیشرفت تحصیلی را بررسی کرده اند، اشاره کرد. با توجه به آسیب پذیری بالای این نسل که در معرض خطر روزافزون مشکلاتی چون افسردگی ، خودکشی، انحرافات نظیر بزهکاری، سوء مصرف مواد قرار دارند و نیز با توجه به نیازهای بهداشتی به خصوص نیازمندیهای بهداشت روانی که از اولویتهای برنامه توسعه بهداشتی کشور است (حیدری و همکاران، 1385). پژوهش در این حوزه اهمیت می یابد.
پژوهشگران	لیلا فرهمند (دانشجو)، عزت اله احمدی (استاد راهنما)، رحیم یوسفی (استاد مشاور)