|
عنوان
|
تأثیر ارائة محرک زیر آستانه بر تکانش گری با تأخیر در دانشجویان 18 تا 21 سال
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
تکانش گری، محرک زیر آستانه، عملکرد شناختی.
|
|
چکیده
|
شواهد بسیاری مبنی بر تأثیر گذار بودنِ پیامها و محرکهای زیر آستانة هشیاری بر عملکردهای شناختی وجود دارد؛ این مهم،
به علاوة اهمیت بررسی تکانش گری در شناخت رفتارها، به ویژه در این ردة سنی، زمینه ساز اجرای این پژوهش شد. هدف این
پژوهش، بررسی تأثیر ارائه ی محرک زیر آستانه بر تکانش گری با تأخیر در گروه سنی 18 تا 21 سال بود. این پژوهش از نوع
نیمه تجربی با پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری، دانشجویان 18 تا 21 سال دانشگاه شهید مدنی آذربایجان بودند که
30 نفر از آنها با روش نمونه گیری در دسترس، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. همة
شرکت کنندگان )به صورت تک تک(، فیلمی مستند را تماشا کردند که این فیلم برای اعضای گروه آزمایشی، حاوی پیام
"احتیاط"، به صورت زیر آستانه بود. شش ماه پس از مشاهدة این فیلم، گروه آزمایشی و گروه کنترل، به پرسشنامة
تکانش گری بارت پاسخ دادند. برای تحلیل سوالهای تحقیق، از روش کوواریانس استفاده شد. طبق نتایج، نمرات مربوط به
تکانش گری در هر سه مؤلفه، در پی ارائة محرک زیر آستانه در گروه آزمایشی، کاهش پیدا کرد ولی این کاهش از نظر آماری
معنی دار نبود. به نظر می رسد ارائة محرک زیر آستانه با مدت زمان های متفاوت می توانست منجر به معنی دار شدن این تفاوت
شود.
|
|
پژوهشگران
|
سیما هاشم زاده (نفر اول)، حسن بافنده قراملکی (نفر دوم)، عزت اله احمدی (نفر سوم)
|