|
عنوان
|
اثربخشی بازی های رایانه ای بر هوش کلامی زبانی و منطقی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال ویژه یادگیری با آسیب ریاضی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اختلال ریاضی، بازی رایانه ای، هوش کلامی زبانی، هوش منطقی ریاضی
|
|
چکیده
|
با توجه به پیشرفت فنّاوری استفاده از رایانه تبدیل به بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان ها شده است و بخصوص کودکان بیشتر یادگیری های خود را از بازی های رایانه ای کسب می کنند. داشتن آگاهی از استفاده درست از این فنّاوری می تواند برای آموزش مفید واقع شود. در دهه های اخیر پژوهش های بسیاری بر تأثیرات مختلف رایانه در زندگی انجام شده است اما تاکنون پژوهش مبتنی بر تأثیر بازی های رایانه ای بر هوش کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه با نشانگان ریاضی صورت نگرفته است بنابراین این پژوهش در پی پر کردن این خلأ می باشد.
|
|
پژوهشگران
|
فاطمه فراهانی (دانشجو)، جواد مصرآبادی (استاد راهنما)، رامین حبیبی (استاد مشاور)
|