|
عنوان
|
چالش های دوزبانگی در مدارس روستایی شهرستان کلیبر
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
چالش / دوزبانگی / مناطق روستایی/ مدرسه
|
|
چکیده
|
با توجه به اینکه اغلب دانش آموزان حاضر در مناطق روستایی شهرستان کلیبر تا رسیدن به سن مدرسه در محیطی کاملا نا آشنا به زبان فارسی بزرگ میشوند و اغلب آنها توان برقراری ارتباط با هرگونه محتوا به زبان فارسی را ندارند. لذا این عاملی مهم در روند تحصیلی آنها محسوب میشود. آنها نمیتوانند به زبان فارسی صحبت بکنند و در فهم مطالبی که به این زبان بیان میشود با مشکل مواجه میشوند. همچنین معلم و اولیا نیز تا حدودی درگیری این قضیه میباشند و برای آنها نیز این موضوع چالش برانگیز است. لذا فهم اینکه چه چالش هایی در سرراه این گروه ها قرار دارد میتواند کمک بزرگی به ما در روند تحصیلی این بخش از دانش اموزان نماید. با فهم چالش ها میتوانیم در جهت بهبود آنها قدم برداریم و راهبردهای خود را متناسب با آنها تنظیم نماییم تا هرچه بیشتر اثر این چالش هارا بر روند تحصیل این گروه از دانش آموزان کاهش دهیم.
|
|
پژوهشگران
|
جواد ابوالحسنی کلیبر (دانشجو)، غلامرضا گل محمدنژاد بهرامی (استاد راهنما)، روح اله مهدیون (استاد مشاور)
|