مشخصات پژوهش

عنوان	مقایسه انگیزه انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر رشته تربیت بدنی هنرستان های تبریز
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده
کلیدواژه‌ها	آموزش، تربیت بدنی، هدایت تحصیلی، انگیز ه
چکیده	مطالعه حاضر با عنوا ن مقایسه انگیزه انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر رشته تربیت بدنی در هنرستانهای فنی حرفه ای نواحی پنجگانه شهر تبریز انجام شد. روش تحقیق توصیفی با رویکرد مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان تربیت بدنی هنرستان های دولتی دخترانه و پسران ه به تعداد 1337 نفر بود. تعداد 402 دانش آموز به صورت تصادفی به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه انگیزه انتخاب رشته تحصیلی شکور نیا و همکاران (1395) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که 322 نفر بر اساس نظر شخصی و 30 نفر بر اساس فرم هدایت تحصیلی رشته تربیت بدنی را انتخاب کرده اند. همچنین مشخص شد هر دو گروه دختران ( 84 / 10 ± 91 / 82 ) و پسرا ن ( 72 / 11±92 / 79 ) برای انتخاب رشته از انگیزه بالایی برخوردارند و بین میزان انگیزه آنها (008 / 0 = ) تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج حاکی از آن است که دانش آموزان به تحصیل در رشته تربیت بدنی علاقه مند بوده و این رشته جزء اولویتهای تحصیلی آنها بوده است. انتخاب رشته بر اساس نظرات شخصی و همچنین با انگیزه بالا می تواند اثرات و پیامدهای مثبت زیادی از قبیل اشتیاق به تحصیل، تلاش مناسب برای یادگیری و کسب موفقیتهای ورزشی داشته باشد. در نهایت به مسئولین آموزش و پرورش پیشنهاد می شود تا به منظور بهره برداری از انگیزه دانش آموزان و دستبابی به نتایج مطلوب شرایط و امکانات لازم برای تحصیل در این رشته را در هنرستان ها فراهم آورند
پژوهشگران	احسان خیرخواه (نفر اول)، یوسف یاوری (نفر دوم)، مهدی بشیری (نفر سوم)