|
عنوان
|
پیش بینی خستگی تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی و مدیریت زمان تحصیلی در دانشجویان کارشناسی ارشد عراق
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
خستگی تحصیلی، انگیزش تحصیلی، مدیریت زمان تحصیل، دانشجویان کارشناسی ارشد
|
|
چکیده
|
هـدف محـوری و اساسـی تعلـیم و تربیـت ، رشـد هریـک ازدانـش آموزان برای زندگی سالم و مطلوب در جامعه اسـت. مدرسـه، مجموعـه ای ایـده آل بـرای ارتقـاء روابط بین فردی مثبت، کار کرد بهینه، رشد یادگیری، رشد اجتماعی ، اسـتقلال وتـامین سـلامت و بهزیستی دانش آموزان است (سلیگمن و میهالی ، 2000؛ دانیلسن و همکاران، 2009). مدارس نقش برجسته ای در تقویت رشد دانش آموزان در حوزه درون فردی و بین فردی ایفا می کنند (پلگرینو و هیلتون ، 2012). حوزه درون فردی به توانایی فرد در شناخت و مدیریت احساسات، عواطف و نگرش های مربوط به خود اشاره دارد به عنوان مثال، بهزیستی روانشناختی و احساس فرسودگی تحصیلی در این حوزه قرار می گیرند (باربر ، 2005).. یکی از نشانه های خاص سلامت روانی ضعیف در زمینه مدرسه، خستگی تحصیلی است که نه تنها بر سلامت روان دانش آموزان تأثیر منفی می گذارد، بلکه پیامدهای منفی بیشتری برای پیشرفت و انگیزه در جامعه در پی دارد (مدیگان و همکاران ، 2023).
|
|
پژوهشگران
|
قحطان اسماعیل حمادی حمادی (دانشجو)، ابوالفضل فرید (استاد راهنمای اول)، رامین حبیبی (استاد مشاور)
|