مشخصات پژوهش

عنوان	: نقش سبک های دلبستگی و بیگانگی از والدین در تبیین نشاط ذهنی نوجوانان با نقش میانجی نیازهای اساسی روانشناختی
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	سبک های دلبستگی، بیگانگی از والدین، نشاط ذهنی، نیازهای اساسی روانشناختی
چکیده	نوجوانانی که نشاط ذهنی بالایی دارند، بهتر می توانند خود را با چالش ها و موانع تحصیلی سازگار کنند. ازاین رو بسیار حائز اهمیت است مدارس از دانش آموزانی برخوردار باشند که دارای نشاط ذهنی هستند. در چنین شرایطی نظام آموزشی و خانواده ها می توانند از این اطمینان برخوردار باشند که علی رغم شرایط نامساعد احتمالی و دشواری های تحصیلی دانش آموزان با تلاش و جدیت و عملکرد مطلوب می توانند شایستگی های تحصیلی خود را نشان دهند. شناسایی عوامل مؤثر بر نشاط ذهنی و هیجان های تحصیلی می تواند اقدامات آموزشی بعدی جهت افزایش نشاط ذهنی و هیجان های تحصیلی مثبت را تسهیل نماید. چرا که با شناسایی متغیرهای تأثیرگذار می توان تمرکز فعالیت های آموزشی و مداخله ای را بر روی چنین متغیرهایی گذاشت. در واقع غایت نظام آموزشی، پرورش یادگیرندگانی است که با نشاط ذهنی و هیجان های مثبت به فعالیت تحصیلی بپردازند. چرا که در این صورت است که آرمان های نظام آموزشی که همانا پرورش یادگیرندگان دارای روحیه تحصیلی مثبت و سخت کوش و موفق است تأمین می گردد. علاوه بر موارد مذکور باید توجه داشت که سازه نشاط ذهنی به تازگی وارد ادبیات پژوهشی روان شناسی تربیتی شده است و تاکنون پژوهش های اندکی به بررسی این سازه پرداخته اند.
پژوهشگران	فاطمه ندیمی نوجه ده (دانشجو)، پروانه علائی کلجاهی (استاد راهنما)، لادن واقف (استاد مشاور)