مشخصات پژوهش

عنوان	شناسایی چالش های تحقق برنامه جانشین پروری مدیران مدارس شهرستان جلفا
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	جانشین پروری، مدیران، چالش ها، شهرستان جلفا
چکیده	د ر طول نیم قرن گذشته، اوضاع اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و صنعتی جهان آن چنان دستخوش تغیی ر و دگرگونی بوده است که به زحمت می توان اندک شباهتی میان ساختا ر سازمان ها د ر زمان حال و گذشته یافت . امروزه باعنایت به شتاب تغییرات و رقابت فزاینده، سازمان ها بیش ا ز ه ر زمان دیگ ر برای کسب نتایج و حفظ خود تلاش می کنند . دراین راستا، توجه به منابع انسانی، توسعه و توانمندسازی آن که باارزش ترین سرمایه های سازمانی محسوب شده و محو ر توانایی و دانش افزایی د ر کلاس جهانی می باشد، مؤید این حقیقت است که انسان به عنوان شریک تعیین کننده و مؤث ر د ر سازمان ها، مدنظ ر قرا ر گرفته و پرورش و توسعه منابع انسانی ، موجب توسعه همه جانبه و متوازن سازمان است . یکی ا ز مبانی توسعه د ر ه ر جامعه ، نظام اداری و مدیریت آن است . بدیهی است که نظام اداری مطلوب و کارآمد، می تواند تسهیل کننده و زمینه سا ز تحقق هدف های برنامه های توسعه قرا ر گیرد؛ چراکه نظام اداری ه ر کشور، نظام تنظیم کننده کلیه فعالیت ها برای نیل به هدف های ازپیش تعیین شده است . بیشت ر سازمان ها نظامی دارند تا اطمینان حاصل کنند که توانایی فنی و مدیریتی آنها به طو ر مستم ر حفظ خواهد شد، به این ترتیب که رهبران و کارکنان کلیدی مستعد را شناسایی و انتخاب کرده، آموزش و توسعه دهند، پیشرفت آنها را ارزیابی کنند و د ر مراحل حیاتی سازمان را ارتقا دهند . این نظام، جانشین پروری خوانده می شود . شرکت ها با پیاده سازی نظام جانشین پروری می توانند نرخ گردش نیرو را پایین بیاورند، روحیه کارکنان را افزایش دهند و باصلاحیت ترین افراد را به پست های کلیدی سازمان رهنمون سازند . جانشین پروری دربرگیرنده انتخاب مناسب ترین کارکنان برای احرا ز پست های بالات ر مدیریتی د ر سازمان ها ا ز میان جمعی ا ز کاندیدهای با مهارت است. )طوطیان و همکاران، 1398 ) باتوجه به توضیحات فوق انجام پژوهش حاضر در سطح مدارس شهرستان جلفا ضروری به نظر می رسد.
پژوهشگران	رضا کدیور علمداری (دانشجو)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (استاد راهنما)، بهبود یاری قلی (استاد مشاور)