مشخصات پژوهش

عنوان	پیامدهای شغلی سواد اطلاعاتی کتابداران کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	سواد اطلاعاتی، اخلاق حرفه ای، تسهیم دانش، سرمایه اجتماعی، کتابداران
چکیده	هدف: پژوهش حاضر، با هدف شناسایی رابطه بین سواد اطلاعاتی با اخلاق حرفه ای، میزان تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی کتابداران کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی انجام شده است. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی و بطور مشخص مبتنی بر مدل یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل، کلیه کارکنان کتابخانه های عمومی استان آذربایجان شرقی به تعداد370 نفر می باشد. که 250نفر از آنان به روش نمونه گیری تصادفی ساده، انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از 4 پرسشنامه استاندارد استفاده شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که سواد اطلاعاتی، اخلاق حرفه ای و تسهیم دانش در کتابداران در حد بالا، و سرمایه اجتماعی در حد متوسط است. همچنین بین سواد اطلاعاتی با اخلاق حرفه ای، تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و این بدان معنی است که سواد اطلاعاتی بر اخلاق حرفه ای، تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی اثر مستقیم دارد. نتیجه گیری: تقویت سطح سواد اطلاعاتی موجب ارتقای سطح اخلاق حرفه ای، تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی کتابداران کتابخانه های عمومی می شود. بنابراین مدیران کتابخانه های عمومی باید برای تقویت میزان اخلاق حرفه ای، تسهیم دانش و سرمایه اجتماعی کتابداران سعی در افزایش سواد اطلاعاتی آنان داشته باشند.
پژوهشگران	عزیز هدایتی خوشمهر (نفر اول)، مریم صمدی (نفر دوم)، رحیم شهبازی (نفر سوم)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (نفر چهارم)