|
عنوان
|
تجربه زیسته اساتید از آموزش های مجازی دانشگاه تبریز در دوران کرونا
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
آموزش مجازی،کرونا، دانشگاه تبریز،تجربه زیسته
|
|
چکیده
|
مطالعه آموزش های مجازی به چندین دلیل اهمیت دارد اولا بخاطر تعطیلات اضطرای که ناخواسته به وجود می آید و باعث راکت شدن آموزش های حضوری می شود از افت تحصیلی یادگیرندگان جلوگیری می کند.دوما با رشد و پیشرفت فناوری اطلاعات اساتید دانشگاه ها باید خود را برای مواجه با چالش های پیش رو خود را برای آموزش مجازی آماده کنند.سوما دانشگاه ها برای اثر بخشی آموزش های مجازی راهکار هایی را ارائه کنند.که آموزش مجازی به عنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح و فعالیت های گستردهای در این راستا آغاز گردیده است این امکان می تواند یکی از گزینه های مورد توجه برای پر کردن خلأهای آموزشی، در نبود دسترسی به آموزش حضوری باشد.آموزش الکترونیکی تعامل بین دانشجویان و استادان را سرعت می بخشد که این تعامل فهم اطلاعات را برمی انگیزد و زمان و هزینه مسافرت برای دانشجویان کاهش می یابد
|
|
پژوهشگران
|
هادی صادقزاده اربط (دانشجو)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (استاد راهنما)، روح اله مهدیون (استاد مشاور)
|