مشخصات پژوهش

عنوان	نقش عوامل بافتی و شخصی در تقلب و بی صداقتی علمی دانشجویان
نوع پژوهش	طرح پژوهشی خاتمه یافته
کلیدواژه‌ها	تقلب تحصیلی، عوامل بافتی، عوامل شخصی،
چکیده	این پژوهش باهدف تعیین نقش عوامل بافتی و شخصی در تقلب تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه علوم پزشکی تبریز صورت گرفت. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه علوم پزشکی تبریز بود. نمونه آماری شامل 402 نفر از دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و 397 نفر از دانشگاه علوم پزشکی تبریز بود که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه« مقیاس های الگوهای یادگیری سازگارانه » (PALS) بود که توسط میجلی و همکاران(2000)، ساخته شده و در ایران نیز پس از ترجمه مورداستفاده قرارگرفته است. هدف اصلی این پژوهش این بود که تعیین کند نقش عوامل شخصی و بافتی در تقلب تحصیلی دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان و دانشگاه علوم پزشکی تبریز چقدر است؟ داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS-16 و با روش های رگرسیون وANOVA مورد تجزیه قرار گرفتند. نتایج تحلیل نشان داد که هم در دانشجویان پزشکی و هم دانشجویان غیرپزشکی میزان تقلب تحصیلی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی آنان متفاوت است. ونیز مشخص شد که تقلب تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی از دانشجویان غیرپزشکی به صورت معنی داری بیشتر است. و بالاخره مشخص گردید که عوامل بافتی و شخصی موثردر تقلب تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی و غیرپزشکی تقریباً یکسان است.
پژوهشگران	ابوالفضل فرید (نفر اول)، رامین حبیبی (همکار)، سیروس اسدیان (همکار)، جواد مصرآبادی (همکار)